新华学校初三级户外教育营培养学生综合能力
新华学校致力於落实《非高等教育发展中长期规划（二O二一至二O三O年）》的四大重要方向之一"发展学生软实力"政策，旨在培养学生行动、关系、组织和逻辑等综合能力，以应对未来发展和不同学科的学习需求，为升读高中作准备。日前，新华学校中学部初三学生参加了由鲍思高青年村机构主办，教育局资助的"中学生户外教育营"活动。
该活动旨在让学生走出校园，体验不同於传统课堂的学习模式，打破对知识仅来自书本的固有思维。通过寓教於乐的多元集体户外活动，围绕培养学生行动、关系、组织和逻辑等四种能力的教学主题，展开了为期两天的户外学习活动。期望学生能够在营地导师的指导和班级同学的共同努力下，深刻体悟提升综合能力对个人学习和发展的重要性，为他们成为未来全面发展的人才储备打下坚实基础。
在活动一开始，导师利用具有挑战性的游戏，让学生明白了在开展任何工作前清晰了解规则的必要性，以及在合作时沟通、聆听和表达的重要性，为随后的教育活动打下了坚实的基础。在活动中，导师引导学生通过破冰游戏、团队挑战、信任和同理心训练、高空挑战等多元的拓展训练，有针对性地培养学生的团队合作精神、改善沟通能力、认识小组决策技巧和建立领导才能。在学生面临挑战时，导师分享了面对困难时的应对心态，并带领学生互相鼓励，从而增强他们的抗逆能力和个人自信。最后，在总结会议中，导师引导学生进行总结，让他们学会相互欣赏和自我反思，并鼓励他们积极分享自己的感想和收获。
初三A班学生黄钰童表示："由於疫情的关系，过去三年我们缺乏户外集体学习的机会。我们非常感谢特区政府和学校为我们安排了这次难得的学习活动，同时也感谢营地导师的悉心教育。通过这次活动，我们学习到了许多书本以外的知识，明白到除了学习好学科知识外，提升个人的综合能力对应对社会未来的发展需求同样重要。"
新华学校将持续致力於培养学生的综合能力，继续不断探索创新的教学方法和活动形式，为学生提供更广阔的学习舞台。透过这次户外教育营的机会，学生不仅能够拓展视野、增强自信，更能够体验到合作与领导的重要性，是次活动将会成为学生成长道路上的宝贵资产。新华学校将继续努力，成为培养全面发展优秀人才的摇篮，并为社会做出积极的贡献。
